很多本科院校背景不夠好的同學(xué)想要出國留學(xué)時(shí)總會(huì)不自信，怕自己就算GPA再高，語言再好，申請(qǐng)的學(xué)校還是會(huì)因?yàn)?85/211這個(gè)門檻而發(fā)來拒信!小編今天分享的案例絕對(duì)超勵(lì)志，雖然這個(gè)童鞋是三本院校，卻也成功申到了全球排名21的愛丁堡大學(xué)!

 

 

姓名：S同學(xué)

基本條件：雅思：6.5，GPA：92.23

就讀學(xué)校和專業(yè)：四川某三本學(xué)院/英語專業(yè)

申請(qǐng)專業(yè)：英國/英語教學(xué)TESOL

錄取學(xué)校：?？速愄卮髮W(xué)(TIMES英國排名第7)、利茲大學(xué)(14)、約克大學(xué)(15)、謝菲爾德大學(xué)(21)、愛丁堡大學(xué)(22)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)(23)

申請(qǐng)故事

 

S同學(xué)背景一般，三本院校。雖然均分非常高，但是剛到大學(xué)錄取入學(xué)門檻。S同學(xué)的夢(mèng)想是進(jìn)入全球21名TESOL的王牌院校-愛丁堡大學(xué)。S同學(xué)一直努力準(zhǔn)備雅思，在公交車上都在背英語，但是雅思成績(jī)考試不太理想(雖然拿到6.5，但對(duì)于TESOL專業(yè)來說，還是達(dá)不到要求)。而且鑒于英國留學(xué)申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)一年比一年激烈，如果單看學(xué)術(shù)材料沒有太大優(yōu)勢(shì)。這就需要采取一些招數(shù)了。

 

 

第一招：深度挖掘

通過和學(xué)生反復(fù)溝通，挖掘出學(xué)生對(duì)于教育有自己的見解，對(duì)中國英語教育的優(yōu)勢(shì)和弊端有清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)英語學(xué)習(xí)也有自己的看法，但就是表達(dá)得不是很有邏輯。需要理清思路，總結(jié)優(yōu)劣勢(shì)!

 

第二招：職業(yè)規(guī)劃

這一點(diǎn)很多學(xué)生做得不好，認(rèn)為這只需要一筆帶過，其實(shí)不是。最好明確詳盡地點(diǎn)出了她的職業(yè)規(guī)劃。包括積極參加教師資格證考試，進(jìn)行相關(guān)實(shí)習(xí)，為當(dāng)老師做出的努力!

 

第三招：直擊心臟的PS

個(gè)人陳述的處理上，突出了優(yōu)勢(shì):對(duì)于英語教學(xué)的見解，自己的學(xué)習(xí)方法，希望通過未來怎樣的學(xué)習(xí)能把她的方法有效地教授給學(xué)生。

 

申請(qǐng)總結(jié)

優(yōu)勢(shì)：均分不錯(cuò)。

劣勢(shì)：背景一般，雅思成績(jī)無優(yōu)勢(shì)。

 

 

成功經(jīng)驗(yàn)：S同學(xué)一直有很強(qiáng)烈的意愿，并且目標(biāo)非常明確，除去一般的背景，她平時(shí)準(zhǔn)備考試非常努力。申請(qǐng)時(shí)，弱化了三本院校背景，做了專業(yè)課均分的成績(jī)單、排名證明以突出學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)能力。針對(duì)雅思成績(jī)無優(yōu)勢(shì)這點(diǎn)，翻譯了相關(guān)的英語證書，盡力體現(xiàn)優(yōu)秀的英語能力。最終S同學(xué)如愿以償拿下英國愛丁堡大學(xué)的錄取。